为爸爸妈妈做一件事_初二作文的作文大全
每个寻常放学日，我总是将书包随意抛于桌上，书本倾泻而出，将桌面点缀得一片狼藉。然而，在上个星期三，我竟萌生了整理书桌的念头。 事情源于一堂课——第十七课“可贵的沉默”，吴老师布置了一项特殊的家庭作业：为父母做一件事。在回家的路上，我陷入了沉思：若我仅仅完成份内之事，怎能称之为对父母的奉献？若在他们面前行事，又怎能带给他们惊喜？突然间，一道灵光闪过，我想到，何不将书桌收拾得井井有条？ 一回到家，我便开始了这项秘密使命，将房门紧闭，以防泄密。 首先，我着手整理那些书桌上的“常住居民”——照片、资料、奖状和手工艺品。我将层层叠叠的照片归入档案袋，奖状和手工艺品也各得其所，散落的资料则被一一集结，按照大小厚薄，有序地摆放在书桌角落，至此，“常住居民”各安其位。 接下来，是对那些“流动人口”——课本、杂志、玩具、报纸的整理。我先将玩具驱逐至客厅，将过期的报纸送往回收站，新报纸则按大小顺序摆放在床角，与“常住居民”遥相呼应。杂志归盒，课本则暂且散落床上。 第三步，我开始全面施工。书桌上的“行者”——书籍，大多归入书柜，少数正在阅读的则按大小顺序排在床头。书包内的书本取出后，也按大小排在床中央，铅笔盒置于其上，书包则安放在枕边。床上散落的书本、文具袋、陶笛、跳绳、练习本，则依次叠放在床边。其他物品则堆叠其上。 到了第四步，我开始收尾。空间狭窄，仅余狭小一隅。为了节省空间，我苦思良久，终得一法：将物品按类别归置，紧密排列。于是，照片和资料守卫着床的四角，不常用的手工艺品和奖状退居西侧，常用的课本和练习本则守在床头，书籍驻扎东角，其他物品则在西北侧找到了它们的归宿。 当妈妈回到家中，看到这一切，惊讶地说：“今日的书桌竟然如此整洁！”那一刻，我的心中充满了喜悦。
